Brev til undervisningsministeren om aftale vedr. genopretningplan
Til
undervisningsminster Tina Nedergaard,
e-mail: minister@uvm.dk
Hvidovre, den 1. juni 2010
Sag 10/471 - Dok. 5454/10 SL/sih/kft
Vedrørende ”Aftale om genopretning af dansk økonomi”
Kære Tina Nedergaard
I Danske Handicaporganisationer har vi naturligvis læst ”Aftale om genopretning af dansk økonomi”.
I forhold til uddannelsesområdet er der flere elementer, der modvirker samme muligheder for uddannelse for mennesker med handicap, som for andre. Bl.a. vil harmoniseringerne af skolepraktik- og produktionsskoleydelserne komme til at ramme unge med handicap, idet det er sværere for unge med handicap at finde en praktikplads i en virksomhed, end det er for andre unge. Ændring af satser for VEU og deltagerbetaling på AVU rammer mennesker med handicap relativt hårdere, da vi ofte har lavere indkomst.
Her vil vi dog fokusere på det af forslagene på uddannelsesområdet, der er direkte diskriminerende formuleret, og som sender et meget kedeligt politisk signal, der er med til at sabotere inklusionsbestræbelserne.
Frie grundskoler
DH har flere gange påtalt, at den af SU-styrelsen administrerede pulje til specialpædagogisk støtte til elever på frie grundskoler er for lille. En del frie grundskoler gør en indsats for at inkludere elever med særlige behov på bedste vis. De tildeler ressourcer til de elever, der har behov for det, indhenter viden, giver støtte, ekstra undervisning osv. Samtidig har de behov for at søge støtte i puljen, der er med til at sikre, at børn med særlige behov kan gå på frie grundskoler.
Vi finder det væsentligt, at børn med handicap og deres forældre har præcis samme muligheder for at vælge en fri grundskole, som alle andre, der ønsker at gå på en skole med et bestemt grundlag, eller fordi den frie grundskole er central i familiens lokalområde. Det er diskrimination, at børn med handicap ikke har denne mulighed.
Begrundelsen for beskæringen af frie grundskoler årligt med 1 % fra 2011-2014, at skolerne kan vælge elever med særlige behov fra, er yderst uheldig og i strid med principperne i FN's konvention om rettigheder for personer med handicap, som trådte i kraft i Danmark i 2009. Konventionen dækker såvel den offentlige som den private sektor. Begrundelsen er med til at legitimere fravalget af elever med særlige behov i de skoler, der gør det, og kommer meget tæt på at være et forslag til de andre skoler om at vælge elever med handicap fra i fremtiden. Det er der ikke brug for.
Vi ser i stedet gerne, at alle skoler, både kommunale og frie, gøres så inkluderende som overhovedet muligt. Her er der behov for en indsats fra politikere, ministerier, skoleledere og lærere. Der er også behov for pædagogisk forskning og implementering af forskning og erfaringer i den daglige undervisning.
Skal dette være muligt, så skal der være sikkerhed for befordringsordninger til alle skoler, kommunale og frie, for børn med handicap, der har behov for det, uanset om de går på distriktsskolen eller en skole, der ligger længere fra hjemmet.
Med venlig hilsen

Stig Langvad
Formand
2
