Checkliste til den sammenhængende børnepolitik

Børn og unge med handicap kan bidrage med nødvendig og værdifuld viden, når beslutninger skal træffes.

Danske Handicaporganisationer har gennemført to projekter med titlen ”Børn og unge med handicap siger deres mening”. Formålet har været at lade børn og unge med handicap selv komme til orde, når det gælder de forhold, der vedrører deres hverdag.

Som en del af projektet er udarbejdet en checkliste til kommunerne. Checklisten kan hentes som enten PDF-fil eller som Worddokument nederst på denne side.

Formålet med checklisten er at give kommunale beslutningstagere de bedste redskaber til at inddrage handicapaspektet i udarbejdelsen af den lovpligtige, sammenhængende børnepolitik og til at inddrage børn og unge med handicap i beslutninger, der vedrører dem selv.

Konventionerne siger det

Danmark har tiltrådt Børnekonventionen, Handicapkonventionen og Salamancaerklæringen. De har alle betydning for børn. Væsentligst betyder de, at alle børn og unge skal inddrages i beslutninger, der vedrører dem selv. Samtidig betyder de, at børn og unge med handicap har krav på kvalificerede løsninger så tæt på de almindelige løsninger som overhovedet muligt inden for alle områder.

De kommunale børnepolitikker vedrører i højeste grad hverdagen for alle børn og unge. Derfor skal børn og unge med handicap selvfølgelig også inddrages i udarbejdelsen af politikken. Også selvom det kan være udfordrende og tidskrævende.

De unge ønsker det

Børn og unge med handicap har generelt megen kontakt med offentlige myndigheder, sagsbehandlere, pædagogisk psykologisk rådgivning, sundhedspersonale m.fl., der har indflydelse på og beslutningsret af stor betydning for barnets og den unges liv og velbefindende. Alligevel oplever børn og unge med handicap, at de ikke inddrages tilstrækkeligt i beslutninger og overvejelser vedrørende deres eget liv.

Checklisten indeholder de væsentligste områder, som kommunerne forvalter med betydning for børn og unge med handicap, og som børn og unge med handicap ønsker indflydelse på.

Forhåbentlig kan checklisten bruges som inspiration til kommunernes arbejde med at sikre rettighederne for børn og unge med handicap og implementere konventionerne i den kommunale politik.

Ud over checklisten findes en værktøjskasse, hvor der kan hentes inspiration til, hvordan børn og unge med handicap kan inddrages, samt en projektrapport ”Mød mig som et menneske”, hvor projektdeltagernes udsagn er formidlet. Se projektets hjemmeside.