Referat af møde i DH's Undervisnings- og Uddannelsesudvalg den 19. juni 2008

Dokument oprettet 20-06-2008

Sag 08/642 - Dok. 8232/08 SIH/kft

GODKENDT

Referat af møde i DH's Undervisnings- og Uddannelsesudvalg den 19. juni 2008

Til stede: Winnie Skjødt, Steen Stavngaard, Stella Steengaard, Thorkild Olesen, Vibeke Hansen, Niels-Anton Svendsen, Signe Højsteen.

Afbud: Peter Mikkelsen.

Dagsorden:

Velkommen til de nye i udvalget.

Ad 1. Udvalgets opgaver og arbejdsform samt fremtidig mødeplan

Fra sekretariatet bestræber vi os på at sende dagsorden ud senest en uge inden møderne, og referatet ud en uge efter mødet. Referatet godkendes pr. mail med ca. en uges svarfrist. Herefter går referatet ud i DH. Der er altså ingen efterfølgende godkendelse på et møde.

Hvis udvalgsmedlemmer har ønsker om at få punkter på dagsordenen, så sker det ved at rette henvendelse enten til Steen Stavngaard eller Signe Højsteen.

Udvalget skal arbejde med politikformulering for DH. Udvalget kan desuden deltage i kurser, konferencer m.m. på vegne af DH, ligesom udvalgsmedlemmer kan deltage i arbejdsgrupper m.m. på vegne af DH eller udvalget. Dette foregår naturligvis altid efter aftale på udvalgsmødet og altid i samarbejde med udvalget og sekretariatet.

I udvalget var der enighed om nedenstående mødeplan:

Torsdag den 2. oktober 2008, kl. 16.00-19.00

Onsdag den 26. november 2008, kl. 10.00-17.00

Torsdag den 8. januar 2009, kl. 16.00-19.00

Torsdag den 12. marts 2009, kl. 16.00-19.00

Ad 2. DH's handlingsplan - udvalgets opgaver

I handlingsplanen nævnes det, at DH har en opgave i at afklare, hvordan udviklingen har været inden for revalideringsområdet. Thorkild Olesen nævner, at det er ganske vigtigt set i lyset af arbejdsmarkedskommissionens ønske om at nedbringe antallet af mennesker på overførselsindkomst. Thorkild Olesen og Steen Stavngaard vil gerne deltage i arbejdet.

Børnegruppen er nedlagt. Udvalgene skal arbejde med børn og unge inden for hvert deres område.

Vi vil overveje, om handlingsplanen skal tages op på hvert udvalgsmøde eller om vi skal udarbejde en plan for arbejdet. Vi kan allerede nu klippe de relevante afsnit ud og registrere, hvad vi har gjort og registrere fremover.

Ad 3. Politikpapir

Udvalget ønsker at arbejde med papiret, således at det kan fremlægges til det næste repræsentantskabsmøde. Der er enighed om, at papiret skal være aldersinddelt, evt. med nogle tværgående og mere principielle afsnit. Papiret skal til høring i FU inden repræsentantskabsmødet.

Politikpapiret er fortrinsvist til afdelingerne for de dele af uddannelsessystemet, der er kommunalt forankret. Papiret skal være handlingsanvisende og dynamisk. Vi skal overveje, om vi kan tilknytte en værktøjskasse for afdelingernes arbejde med uddannelsesområdet.

På udvalgets heldagsmøde i november er det hensigten, at vi skal komme meget langt med papiret.

Ad 4. Kommunalreformen - status

Punktet bliver fast på fremtidige udvalgsmøder.

Det er et stort problem, at ministeriernes redegørelser er så positive. Det bliver meget let det, der bliver til bevidstheden omkring, hvordan det går rundt omkring. Brugerrepræsentanternes opfattelse er, at det materiale, der kommer fra kommunerne og fra redegørelserne fra kommuner og regionale udviklingsråd, er tyndt. Derfor er det materiale, som ministrene bygger deres redegørelser på, også meget tyndt.

DH's og de andre organisationers repræsentanters opfattelse af arbejdet i rådene er meget negativ. Kommunerne vil ikke bidrage. Rådene er alt for store og ofte ikke beslutningsdygtige.

Selv om brugerrepræsentanterne i RUR er velforberedte, er kommunerne det ikke, og CIAS er problematisk. Det er et problem at afskaffe RUR, for hvor kan brugerorganisationerne ellers holde øje? På den anden side kan vi ikke reelt følge udviklingen så modvilligt og ukvalificeret, som arbejdet foregår i rådene.

RUR skal efter lovgivningen fungere frem til 2010.

Ad 5. Meddelelser

Folkeskolens prøver og test er endnu ikke tilgængelige. I maj afholdt Undervisningsministeriet et dialogmøde. DH og nogle medlemsorganisationer har været i kontakt med Undervisningsministeriet over en længere periode. COWI har hovedentreprisen. Det er snarere COWI end skolestyrelsen, der er problemet. COWI forstår ikke, hvad opgaven går ud på. Thorkild Olesen tager initiativ til et møde med COWI.

DH's 2. projekt ”Børn og unge med handicap siger deres mening” er ved at være afsluttet. De sidste materialer er ved at blive udarbejdet. Projektet har været vellykket og vi forventer at kunne bruge resultaterne i mange forskellige sammenhænge, bl.a. i DH-afdelingernes arbejde.

Der har været en konflikt omkring årsrapporten fra Klagenævnet for vidtgående specialundervisning. Fra DH's side finder vi ikke, at rapporten var tilstrækkeligt afklaret, og vi havde en række konkrete kritikpunkter, som der ikke er taget højde for, før rapporten blev sendt ud - tilsyneladende som et enigt nævns rapport. Den 17. juni 2008 blev der afholdt et møde mellem repræsentanter for Skolestyrelsen, Klagenævnets sekretariat og formand og repræsentanter for DH. Forhåbentlig kommer det møde til at bidrage til, at arbejdet i klagenævnet bliver mere velstruktureret og med rene linier fremover.

DH indgår i samarbejde om vejledninger med Undervisningsministeriet på tre områder: En vejledning til kommunerne om hele sagsforløbet fra det konstateres, at der skal påbegyndes udredning af et barn med henblik på afklaring af eventuel visitation til specialundervisning, en vejledning til ungdomsuddannelsesinstitutioner vedrørende deres forpligtelse og ansvar for støtte, råd og vejledning til de elever, der har behov for specialundervisning og specialpædagogisk støtte som led i deres ungdomsuddannelse, og en vejledning til kommunerne omkring håndtering af afklaring af behovet og henvisning af borgere til voksenspecialundervisning.

Ordningen omkring befordring til folkeoplysning fungerer fortsat ikke. En ting er, at rammen er så lille, at skolerne eller deltagerne har en høj egenbetaling. Noget andet er, at skolerne først hen over sommerferien får besked om, hvor stor en andel de kan forvente dækket af den centrale pulje. Der er selvsagt en praksis, der gør det fuldstændigt umuligt at planlægge for de enkelte skoler. Niels-Anton Svendsen vil arbejde med et udkast til brev til ministeriet vedrørende dette.

Ad 6. Eventuelt

Der var ingen punkter til eventuelt.

Referent: Signe Højsteen

3