Ny skolestruktur - DH Vordingborgs høringssvar

Høringssvar ny skolestruktur
– fokus på inklusion og specialundervisning

Vi ønsker en reelt inkluderende folkeskole, hvor eleverne i kommunens enkelte skoler reelt inkluderes også de elever, som har særlige behov. Vi fraråder et special- eller kompetencecenter i Kalvehave Skole. Elever, som ikke i den inkluderende skole kan få undervisning, som passer til behovene, skal tilbydes specialundervisning, som er målrettet elevens særlige behov og det sted, hvor denne undervisning og kompetencerne findes.

Yderligere bemærkes, at høringsmaterialet ikke beskriver, hvad et kommende Specialcenter i Kalvehave Skole er tænkt mere præcist at indeholde, og hvorledes visitation til specialskolen skal foregå.

2012.01.25 - Ny skolestruktur, inklusion og specialundervisning - høringssvar

Høringssvarets hovedoverskrifter er:

• JA TAK – til reelt inkluderende folkeskole
• JA TAK – til læreres og lederes opkvalificering
• JA TAK - til planlagt implementering, så gennemførelse kan ske løbende som betingelse for en vellykket inkluderende skole, men NEJ TAK – til for hurtigt implementering af ny skolestruktur med skoleåret 2012/2013
• JA TAK - til specialundervisning, som matcher mere specielle og vidtgående behov, men NEJ TAK - til specialcenter på Kalvehave Skole
• JA TAK - til en folkeskole, hvor alle elever har reelt lige muligheder og vilkår, men NEJ TAK - til forringede vilkår/besparelser for elever som på forhånd er hårdt ramt af besparelser.